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COMUNICADO

Señorita estudiante la factura realizada con cintas del programador se encuentra en la parte inferior del blog junto a los demas ejercicios descargable, es el primero y tiene como titulo cinta del programador.

CINTAS DEL PROGRAMADOR

Frame en Excel

Agregar un cuadro de grupo o un marco a una hoja de cálculo

Se pueden utilizar un cuadro de grupo o un marco para agrupar controles afines (por ejemplo: botones de opción, casillas o contenidos estrechamente relacionados) en una sola unidad visual.

Los cuadros de grupo y los marcos son objetos rectangulares con etiquetas opcionales. Utilice un cuadro de grupo o un marco para organizar visualmente los elementos relacionados en un formulario. Por ejemplo, en una aplicación de pedido de cliente, agrupe el nombre, la dirección y el número de cuenta de un cliente; o bien, en un formulario de pedido, agrupe una lista de productos disponibles.

Por ejemplo:













Agregar un cuadro de grupo (control de formulario)

En la ficha Programador, en el grupo Controles, haga clic en Insertar y, a continuación, en Controles de formulario, haga clic en Cuadro de grupo 

Haga clic en la ubicación de la hoja de cálculo en la que desee que aparezca la esquina superior izquierda del cuadro de grupo.

Coloque los controles afines dentro de los límites del Cuadro de grupo.

• Casillas, como en una lista de compras de productos relacionados.

• Etiquetas y cuadros de texto que por ejemplo contengan información de nombres y direcciones.

• Botones de opción de un conjunto de opciones que se excluyen mutuamente, como pequeño, mediano o grande.
• Para especificar las propiedades del control, haga clic con el botón secundario en el control y, a continuación, haga clic en Formato de control.

Programación en Excel

la programación en Excel permite dar un mejor diseño a los formularios que se pueden diseñar por cada uno de nosotros como estudiantes.
para activar la pestaña de Programador se debe seguir los siguientes pasos:
1 clic en archivo.
2 clic en opciones
3 personalizar cinta de opciones
4 activar la casilla de verificación del programador

Ya teniendo activada se presenta la pestaña del programador en el menú de Excel.

Programación en Excel

Validacion de datos ejercicios

ejercicio N1

Validación de datos en excel II

                        Tipos de datos que se pueden validar

Excel permite designar los siguientes tipos de datos válidos para una celda:

Números: Especifica que la entrada en una celda debe ser un número entero o un número decimal. Puede establecer un mínimo o máximo, excluir un número o intervalo determinado, o utilizar una fórmula para calcular la validez de un número.

Fechas y horas:  Establezca un mínimo o máximo, excluya determinadas fechas u horas, o utilice una fórmula para calcular la validez de una fecha u hora.

Longitud de texto:Limite el número de caracteres que se puede escribir en una celda o exija un número mínimo de caracteres.

Lista de valores: Elabore una lista de las opciones para una celda como, por ejemplo, pequeño, mediano, grande, y admita sólo esos valores en la celda. Se puede mostrar una flecha de lista desplegable cuando un usuario hace clic en la celda para facilitar la selección de una opción de la lista.

Tipos de mensajes que se puede mostrar

Para cada celda que se valida, se pueden mostrar dos mensajes diferentes: uno que aparece antes de que el usuario introduzca los datos y otro que aparece después de que el usuario intente introducir los datos que no cumplen los requisitos. 

Mensaje de entrada     Mensaje entrante Este tipo de mensaje aparece cuando un usuario hace clic en la celda validada. Se puede utilizar este tipo de mensaje para facilitar instrucciones sobre el tipo de datos que se han de introducir en la celda.

Mensaje de error     Este tipo de mensaje aparece sólo cuando el usuario escribe datos no válidos y presiona la tecla ENTRAR. Se puede elegir entre tres tipos de mensajes de error:

• Mensaje de información     Este mensaje no impide la entrada de datos no válidos. Además del texto que proporciona el usuario, incluye un icono de información, un botón Aceptar, que introduce los datos no válidos en la celda, y un botón Cancelar, que restaura el valor anterior de la celda.
• Mensaje de advertencia     Este mensaje no impide la entrada de datos no válidos. Incluye el texto que proporciona el usuario, un icono de advertencia y tres botones: Sí introduce los datos no válidos en la celda, Noregresa a la celda para más modificaciones y Cancelar restaura el valor anterior de la celda.
• Mensaje de detención     Este mensaje no permite la entrada de datos no válidos. Incluye el texto que proporciona el usuario, un icono de detención y dos botones: Reintentar regresa a la celda para más modificaciones y Cancelar restaura el valor anterior de la celda. Observe que este mensaje no está concebido como medida de seguridad: si bien los usuarios no pueden introducir datos no válidos escribiendo y presionando ENTRAR, pueden eludir la validación copiando y pegando o rellenando datos en la celda.

Si no se especifica ningún mensaje, Excel marca si los datos que introduce un usuario son válidos de modo que se pueden comprobar más adelante, pero no notifica al usuario cuando una entrada no es válida.

Validación de Datos en EXCEL

La validación de datos de Excel permite definir el tipo de datos que se desea introducir en una celda. Por ejemplo, se puede permitir la entrada de una puntuación por letras con sólo las letras comprendidas entre la A y la F. Se puede configurar la validación de datos para evitar que los usuarios introduzcan datos no válidos o permitir su entrada y comprobarlos tras finalizar el usuario. También se pueden proporcionar mensajes que definan la entrada que se espera en la celda así como instrucciones para ayudar a los usuarios a corregir errores. Cuando se introducen datos que no cumplen los requisitos, Excel muestra un mensaje con instrucciones proporcionadas por el usuario.

La validación de datos resulta especialmente útil al diseñar formularios u hojas de cálculo que otras personas utilizarán para introducir datos como formularios presupuestarios o informes de gastos.

Configurar la validación de datos

Cuando sepa qué tipo de validación desea utilizar en una hoja de cálculo, podrá usar el comando Validación en el menú Datos para configurar se seguirá los siguientes pasos.

1. Configurar la hoja de cálculo     Introduzca primero los datos y fórmulas en la hoja de cálculo. Si utiliza una lista de opciones válidas, introduzca la lista y asígnele un nombre.
2. Definir la configuración de una celda     Empezando por la primera celda que desee validar, utilice el cuadro de diálogo Validación de datos para designar el tipo de validación que desee, un mensaje entrante y un mensaje de error si lo desea.
3. Configurar la validación de otras celdas     A menudo podrá ahorrar tiempo copiando la configuración de la validación de la primera celda a otras celdas y, a continuación, modificando dicha configuración.
4. Paso 1: Seleccionamos la celda  en las que deseamos que se validen los datos como nombre,direcciones, fechas, teléfonos,sueldo.

 Paso 2: Escogemos el tipo de datos que queremos que valide, por ejemplo, que al introducir información en una celda solo admita números dentro de un intervalo determinado, o podemos escoger que sólo admita formato de fechas. También podemos definir el texto que queremos que aparezca en el momento de introducir la información en una celda que valide formato, o el texto que queremos que aparezca cuando se introduzca información no válida en una celda que valida formato.

Resultado: En la celda o celdas seleccionadas sólo podremos introducir el tipo de datos que hayamos fijado como válidos.

COMO ACCEDER A FACEBOOK

Para tener acceso a Facebook sólo hay que entrar en su página web y rellenar un formulario indicando tus datos personales. Dispones de una versión del portal en español.

En la página principal te pedirá unos datos básicos, pero más adelante podrás rellenar tu perfil con datos más detallados. El proceso de alta es muy intuitivo.

Luego, para acceder a tu cuenta, lo único que tendrás que hacer es introducir el correo electrónico que hayas asociado a tu cuenta Facebook y la contraseña que hayas elegido, en la zona superior de inicio de sesión.

Primeros pasos

Los primeros pasos a dar cuando te unas a la red social serán:

- Añadir como amigos a las personas que conozcas.

- Compartir información.

- Configurar tu cuenta de usuario a tu gusto.

Para compartir información con la gente, lo habitual es que los añadas a tus amigos.

- Puedes buscar a las personas de forma manual, desde el buscador superior, introduciendo su nombre y apellidos o su correo electrónico. A continuación, deberás pulsar el botón Añadir a mis amigos y esperar a que esa persona acepte tu invitación. También se puede dar el caso contrario, que alguien te trate de agregar a su lista. En ese caso, recibirás un aviso y te aparecerá en la sección Solicitudes, en la zona derecha de la página.

- También puedes enviar varias solicitudes a la vez. Para ello, pulsa el botón superior Buscar amigos . Verás que puedes importar una lista de contactos desde un correo electrónico, Outlook o un archivo de contactos. Utiliza el medio que te resulte más cómodo.

Facebook también se puede utilizar para reencontrarte con personas con las que has perdido el contacto. Es posible que no las encuentres por correo electrónico o nombre, pero desde la opción de Buscar amigos también podrás buscar por colegio o centro de trabajo y si las personas indicaron esta información en su perfil personal aparecerán. 

Para compartir información con tus amigos, puedes pulsar sobre el nombre de uno de ellos y escribir en su muro, hacer comentarios en publicaciones o fotos, o subir tu propio material en la página.

¿Qué es FACEBOOK?

Facebook es un servicio gratuito que permite conectar a las personas en internet. Si somos usuarios registrados en su página web, podremos gestionar nuestro propio espacio personal: crear álbumes de fotos, compartir vídeos, escribir notas, crear eventos o compartir nuestro estado de ánimo con otros usuarios de la red.

El gran número de usuarios de que dispone, la aceptación que ha tenido, y las facilidades de accesibilidad que ofrece, como el acceso a la plataforma desde terminales móviles, ha permitido que esta red haya crecido muy rápidamente en poco tiempo.

La principal utilidad de esta página es la de compartir recursos, impresiones e información con gente que ya conoces (amigos o familiares). Aunque también se puede utilizar para conocer gente nueva o crear un espacio donde mantener una relación cercana con los clientes de tu negocio.

Además, tiene un componente importante de interactividad. Posee una serie de mini aplicaciones disponibles, como por ejemplo juegos que permiten interactuar con otros usuarios. Por otra parte permite desarrollar aplicaciones que puedan ser utilizadas desde la página web.

SEÑORITA ESTUDIANTE, le recuerdo que su calificación de exposición será implantada el día que envie al correo su texto expuesto, si eso no ocurre no tendrá validez alguna, aquellas personas que expusieron sobre el facebook, enviar hasta el dia martes 14 de Agosto del 2012 , les recuerdo el correo es shirley_morales1991@hotmail.es 

TAREA

SEÑORITA ESTUDIANTE TENDRA QUE LLENAR EL CUESTIONARIO ADICIONALMENTE A LA CORREPCION DE SU EXAMEN TRIMESTRAL.... SERA CALIFICADO EL PRIMER DIA DE CLASES, POR FAVOR INFORMEN A SUS COMPAÑERAS

COLEGIO NACIONAL TECNICO “AUGUSTO ARIAS”

SANTO DOMINGO – ECUADOR

EVALUACIÒN PRIMER TRIMESTRE

3º Año de Bachillerato “C”

Nombre:__________________________  Fecha:_____________________

	INDICACCIONES: Srta. Estudiantes lea detenidamente las preguntas, si no entiende alguna levante la mano y pregunte, no se aceptara corrector ni tachones. Buena Suerte!

 

1. - Con sus propias palabras defina ¿Qué es el Messenger? (1 punto)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.- Escriba dos importantes reglas  de Nettiquetes. (1 punto)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.- Escribir si son Verdaderas o Falsas las siguientes definiciones. (2 puntos)

·         La videoconferencia es la comunicación simultánea unidireccional de audio y vídeo

 (                            )

·         Un domino es el nombre con que se identifica a la computadora o servidor donde se encuentra archivada la página que buscamos.

 (                            )

4.- Seleccione la respuesta correcta. (2 puntos)

a)      El Windows Live Messenger es

Permite la comunicación instantánea entre dos o más usuarios.

Permite la comunicación instantánea entre una o más usuarios.

Permite la comunicación instantánea entre un usuario.

b)      Que significa las siglas www.

World Wibe Web

World Wide Web

Work Wibe Web

5.- Escriba los pasos para crear un e-mail. (2 puntos)

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6.- Ahora desarrolle su razonamiento lógico. (2 puntos)

7.- Escriba la sintaxis de la función SI. (1 punto)

_____________________________________________________________________________

Resolver los siguientes ejercicios (total 9 puntos). Diseñe la hoja con todos los elementos que necesite. (Aplicación de Excel)

8.- En la “Empresa AA” necesitan una Nómina de productos, con los siguientes campos: el código del producto, detalle o descripción, si paga IVA o no, Precio de Compra, luego calculamos el PVP (precio de venta al público), tomando en cuenta que  los productos que pagan IVA se sumaran el 12% del IVA adicionando una utilidad del 15%, mientras que si el producto no paga IVA solo hay que incrementar la utilidad del 15%. (3 puntos)

9.- En la “Empresa ABC” necesitan una instrucción que le permita calcular el Aporte al IESS de sus empleados, tomando en cuenta que tiene dos tipos de empleados: el tipo 1 los empleados públicos habrán de aportar el 12.35%, mientras que el tipo2 los empleados privados deberán aportar el 9.35%. Los campos a ingresar será código de trabajador, nombre, sueldo, tipo de aporte, mientras que en el campo aporte IESS debe ser calculado. (3 puntos)

10.- Diseñe un formulario donde le permita ingresar la edad del usuario y averiguar si es menor, mayor o de la tercera edad según lo que indica el cuadro. (3 puntos)

EDAD	CATEGORIA
<18	MENOR
18 A 64	MAYOR
>64	TERCERA EDAD

COLEGIO NACIONAL TECNICO “AUGUSTO ARIAS”

SANTO DOMINGO – ECUADOR

EVALUACIÒN PRIMER TRIMESTRE

3º Año de Bachillerato “D”

Nombre:__________________________  Fecha:_____________________

	INDICACCIONES: Srta. Estudiantes lea detenidamente las preguntas, si no entiende alguna levante la mano y pregunte, no se aceptara corrector ni tachones. Buena Suerte!

 

1. - ¿Cuáles son los elementos de una Videoconferencia? (1 punto)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.- Escriba las partes de una dirección URL. (1 punto)

http://www.google.com.ec/inicio.html

3.- Escribir si son Verdaderas o Falsas las siguientes definiciones. (2 puntos)

·         Los tipos de navegadores son tipo texto, y no gráficos.

(                             )

·         El Internet es un conjunto de redes de computadoras que se comunican entre sí.

 (                            )

4.- Seleccione la respuesta correcta. (2 puntos)

c)       Internet es

Es el programa cliente de Web.

Es un conjunto de redes que se comunican unidireccionalmente.

Es un conjunto de redes de computadoras que se comunican entre sí.

d)      Que significa las siglas http.

hyper ternet transfer protocolo

hyper text transfer protocol

hiper texto transfer protocolo

5.- Escriba los pasos para enviar  un e-mail. (2 puntos)

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6.- Ahora desarrolle su razonamiento lógico. (2 puntos)

Un caracol sube por una pared vertical de 5 metros de altura. Durante el día sube 3 metros, pero durante la noche se queda dormido y resbala 2 metros. ¿En cuántos días subirá la pared?

¿Cuantos cuadrados hay     en la figura adjunta?         RESPUETA

a)                                                                         b)

 

7.- Escriba la sintaxis de la función SI. (1 punto)

_____________________________________________________________________________

Resolver los siguientes ejercicios (total 9 puntos). Diseñe la hoja con todos los elementos que necesite. (Aplicación de Excel)

8.- En el Colegio Augusto Arias necesitan un programa que ingrese el código del estudiante, nombre y nota del examen del primer trimestre, adicionalmente un campo de observación que indique si el estudiante tiene una nota inferior a 15 tendrá que asistir 15 días de recuperación, si la nota supera a 15 muestre un mensaje felices vacaciones, recuerde que el rango de nota es de 0 a 20. (3 puntos)

9.- Diseñe una factura para el Comercial ABC  donde el total será calculado según el tipo de cliente, los campos a ingresar son cantidad, detalle del producto, valor unitario, mientras que el valor total, subtotal, IVA, descuento y total a pagar debe ser calculado. Las categorías son las siguientes. (3 puntos)

CATEGORIA	DESCUENTO
MAYORISTA	40%
MINORISTA	20%
CON. FINAL	0%

10.- Diseñe un formulario donde le permita ingresar el peso del usuario y averiguar en que categoría se encuentra según lo que indica el cuadro. (3 puntos)

EDAD	CATEGORIA
130	DELGADA
131 A  180	PESADA
181	OBESA

 

 

COLEGIO NACIONAL TECNICO “AUGUSTO ARIAS”

SANTO DOMINGO – ECUADOR

EVALUACIÒN PRIMER TRIMESTRE

3º Año de Bachillerato “B”

Nombre:__________________________  Fecha:_____________________

	INDICACCIONES: Srta. Estudiantes lea detenidamente las preguntas, si no entiende alguna levante la mano y pregunte, no se aceptara corrector ni tachones. Buena Suerte!

 

1. - defina ¿Qué es URL? (1 punto)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.- Escriba dos características del internet Explorer. (1 punto)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.- Escribir (V) Verdadero y (F) Falso las siguientes definiciones. (4 puntos)

·         La videoconferencia no es la comunicación simultánea unidireccional de audio y vídeo

 (             )

·         El internet es un conjunto de redes de computadoras que se comunican entre sí

 (             )

·         Mozilla Firefox es un navegador privado.

                (           )

·         Internet Explorer es un complemento indispensable y por defecto del sistema operativo Windows                                                                            

                  (           )

4.- Seleccione la respuesta correcta. (2 puntos)

a)      Google ofrece la actualización automática del navegador, lo que asegura siempre tener instalada la última versión, de que navegador se trata:

        I.            Safari

      II.            Mozilla Firefox

    III.            Todas las mencionadas

    IV.            Ningunas de las anteriores

b)      Que significa las siglas www.

Work Wibe Web

World Wibe Web

World Wide Web

5.- Escriba los operadores de comparación que se utilizan en la función SI. (2 puntos)

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6.- Ahora desarrolle su razonamiento lógico. (1 puntos)

¿Cuál es el número, que aumentado a este el 60% se obtiene 48?

a)  20                     b)  25                   c)  30                    d)  35

7.- Escriba la sintaxis de la función SI. (1 punto)

_____________________________________________________________________________

8.- Resolver los siguientes ejercicios (4 puntos). Diseñe la hoja con todos los elementos que necesite. (Aplicación de Excel)

En un concurso de canes (perros) se premiara al mejor ejemplar de la siguiente forma.

1.       Ingresar nombre del can raza, edad y puntos obtenidos.

2.       Primer lugar si obtiene un puntaje mayor o igual a 60, segundo lugar si obtiene mayor o igual a 30 caso contrario tercer lugar.

3.       Habrá un  “Premio extra” se dará un “Viaje a España” en caso de que haya conseguido medalla de oro y un “siga participando”, en otro caso.

9.- Un partido de futbol se desea averiguar el resultado, se deberá ingresar el nombre de los equipos y el número de goles de cada equipo y en la columna de resultado se averiguara, si Ganó, Perdió o Empató.(4 puntos)

COLEGIO NACIONAL TECNICO “AUGUSTO ARIAS”

SANTO DOMINGO – ECUADOR

EVALUACIÒN PRIMER TRIMESTRE

3º Año de Bachillerato “A”

Nombre:__________________________  Fecha:_____________________

	INDICACCIONES: Srta. Estudiantes lea detenidamente las preguntas, si no entiende alguna levante la mano y pregunte, no se aceptara corrector ni tachones. Buena Suerte!

 

1. – defina en la función SI ¿La prueba lógica es? (1 punto)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.- Escriba el significado de los siguientes dominios (1 punto)

.info   _______________________ 

.mobi    _______________________ 

.gov    _______________________ 

.net     _______________________ 

3.- Escribir (V) Verdadero y (F) Falso las siguientes definiciones. (4 puntos)

·         Los tipos de navegadores son de texto, y  gráficos.

(              )

·         El Internet es un conjunto de redes de computadoras que se comunican entre sí.

 (             )

·         La netiquette es el conjunto de reglas que regulan el comportamiento de un usuario en la red.

(              ).

·         Hotmail es un servidor de correo gratis

(              )

4.- Seleccione la respuesta correcta. (3 puntos)

a)      E-mail es

Es el programa cliente de Web.

Es un conjunto de redes que se comunican unidireccionalmente.

Servicio de correo electrónico

b)      Sintaxis de la función SI

=si(Prueba lógica; valor falso; valor verdadero)

=si(Valor falso; prueba lógica; valor verdadero)

=si(Prueba lógica; valor verdadero; valor falso)

c)       los navegadores son conocidos como

browsers

borwsers

broswers

5.- Escriba los pasos para crear un e-mail. (2 puntos)

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6.- Ahora desarrolle su razonamiento lógico. (1 puntos)

¿Cuál es el número, que disminuyendo a este el 60% se obtiene 10?

a)  10                     b)  25                   c)  30                    d)  60

7.- Resolver los siguientes ejercicios (total 4 puntos). Diseñe la hoja con todos los elementos que necesite. (Aplicación de Excel)

Se desea averiguar el saldo final del movimiento de una cuenta del banco de Guayaquil los campos a ingresar son nombre del cliente, fecha, depósito y retiro de dinero y el saldo debe ser calculado. La observación es la siguiente si el saldo es superior a $ 20000 el banco brindara un préstamo, pero si es superior a $10000 el banco brindara un seguro de vida, caso contrario si es inferior a $3000 el banco le debitara $100.

8.- En un consorcio de venta de automóviles se desea diseñar un formulario donde le permita averiguar lo siguiente (4 puntos)

1.       En el “Precio base” aparecerá 15000 $ si el modelo de auto es un Mercedes  y 8000 $ en los demás casos

2.       En la  “Forma de pago” aparecerá “A plazos” si el precio base es superior a 10000 $ y “Al contado” en otro caso.

3.       En el “Descuento” se aplicará un 5% de descuento sobre el precio base si el pago ha sido al contado. En otro caso, en esta celda quedará vacía.

4.     En el “Precio total” se restará el descuento al precio base en caso de que efectivamente se haya aplicado un descuento; en otro caso, solo aparecerá  el precio base (Nota: aplicar una función SI).